在学校党委的正确领导和我校创先争优领导小组具体指导下，在第一阶段2010年创建工作的基础上，全员师生团结一心，坚持以“四比一谋”（即比先进、比育人、比业绩、比创新、谋发展）为活动载体，努力实现我院党组织的“五个好”，重塑学院的发展观、教师的育人观、学生的成长观，努力实现学院快速发展。在2011年创建活动中取得了一定成绩。现汇报如下：
我院现有党员180人，其中教职工党员16人，学生党员180人；预备党员102人，含教职工2人；发展积极分子420人，有发展对象200人。学院有1个教职工支部，2个学生支部，学生支部有20个党小组。为提高创先争优的自觉意识和参与意识，学院党总支积极动员，通过学院院务会、党员大会、学生党员大会等宣讲活动宗旨、建设目标，通过可预见的发展计划激励广大党员积极奋进。全年，共召开各级会议十余次，包括承诺与承诺兑现检查评价会议等。个人的承诺贴在学院的上墙，党员的形象树在师生的心上。通过一年的努力，在学院组织的终末评价中，党组织的职工满意度100%，党员互评好评率100%。
我院2011年党建工作指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“科学发展”的党建工作思路，坚持“尚高、重德、奋进”党建工作理念。在具体实施措施我们做了五方面工作。
第一，开展新一轮的“争先创优”活动，落实“争先创优”方案。以学院党总支、3个党支部、180名师生党员“三级层次”于2011年3月开始今年的“争先创优”党组织及党员承诺书，在师生党员中掀起学先进、赶先进的热潮，并以此作为工作考核内容，督促党员提高自身修养。
第二，以支部为单位落实党的基层组织“两会一课”制度。由党支部书记每季度召集召开1次，传达贯彻上级党组织决议、指示，研究决定党支部重大事项，组织开展党员集中学习；由党支部书记召集研究贯彻上级党组织决议、指示，研究讨论党支部建设和党员管理等具体事项，提出支部大会议题，每季度一次；根据不同时期的形势和任务，结合本单位实际和党员思想状况，开展党的基本理论、基本政策、基本知识和各类新知识教育培训，不断增强党员党性修养，提高党员综合素质和能力，2011年我院干部参加政治理论网上学习2期，全体入党积极分子参加了党校学习，学生科教师党员发表政治思想理论方面论文人均1篇以上，新党员上交思想汇报4份。
第三，履行党员义务，做好党员队伍建设、干部队伍建设。党员干部是党员队伍中的领头羊，注重党员干部的自身素质培养对于建设党员队伍至关重要。干部积极做到“三多一少”，即带头多一点、吃苦多一点、努力多一点、争功少一点。要求在党员队伍建设和落实2011年党员承诺行动中“亮党心，正党风，树党旗”。护理学院底子薄、发展任务重，干部们为院内外拓展工作、专业建设工作等呕心沥血，从无怨言。为学院发展，积极开拓思路，拿出设想和举措，反复修订十二五发展规划，积极配合校院二级改革，眼光敢往高处看、思路赶往深处走，明确了学院下一步发展方向和改革应对措施。。
第四，做好教职工和学生党员的培育和发展。积极开展入党积极分子培养，上半年发展先进教师党员2名，突出骨干教师政治先进性；深入学生群体，发现和培育入党积极分子，发展学生党员54人。正确引导和培育预备党员。创新预备党员学习与实践项目，通过规定程序，了解社会，锻炼党性等培育路径，规范做好党员转正工作。
第五，丰富党组织活动，以建设学习型党组织为平台，建设有凝聚力、学习力、执行力的党组织。以党支部为单位，组织各种活动，促使党员互相交流、学习，增加党组织活力，增强党员凝聚力。如教职工党支部祁阳陶铸故居行等。
为深入贯彻落实创先争优活动，进一步加强党组织建设，推动实际工作开展，我院在党总支正确指导下群策群力、求真务实，经过全体教职工党员的团结奋斗，完成党总支公开承诺的各项工作，取得了较好实绩。
2011年我院新近教师2名（秦莉花、刘红华），现共有教职工共19名，其中教学一线教师12人。为提高学院师资队伍水平，我院根据“争优秀、走出去”的思路，打造教师党员“五带头”示范作用。
“争优秀”：于2011年3月举办院内青年授课比赛，并推荐袁群参加校赛，荣获校三等奖。助教(晋溶辰、史红健、袁群、马改红)共7人前往医院进修1个月,并在返校后针对进修期间学习进行相关总结与汇报,引进临床新技术、新理念，加强了教学与临床的联系。
“走出去”：学院中级、高级职称全年外出参加学术交流共7人次；暑假期间潘晓彦主任、易霞主任、李东雅主任外出学习。外送中医护理教研室主任潘晓彦到昆明参加为期一周的教学管理岗位培训，引进管理新理念、新思想，为促进我院教研室管理建设奠定了良好的基础。9月底邀请美国临床护士乐惠华女士前来我院讲座,从美国的护理理念、国际护理发展、临床护士工作安排、注册护士的考证等方面进行讲授,给我们的工作方式和未来的发展以较大启示。
在落实教学制度、规范教学行为（如规范教案书写等）、加强教学监督（如听课、查课等）的同时，我院积极提倡教研室主任主持“主干课程重要章节、年轻教师任课、外聘教师任课”等集体备课；鼓励骨干教师上公开课；开展“期末教研室工作综合评估”。
2011年我院共完成36个班级，17门课程，共计8790课时的教学任务。（不含组织560名学生参加实践强化训练，共计15项，216课时）。积极参加十二五规划教材申报工作，获中国中医药出版社《内科护理学》主编教材1本，中国中医药出版社、人卫出版社6部教材的副主编及多部教材的编委。学院自编双语教材《老年护理学》并在08级涉外护理班开始使用。
在校党委的支持下，将“中央财政支持地方高校发展专项资金”100万用于新仪器、新设备的购买，并新开实验项目12项 。如全自动洗胃机、中医护理的电针仪、急救护理中呼吸机等，在一定程度上提升学生专业实践能力，增强了与临床的接轨，缩短我校护理学专业实践教学条件与我国同类院校的差距。
通过湖南省“特色专业建设单位”检查，并获再资助，积极申报护理学校级重点学科、目录外二级硕士招生点，参加全国护理硕士学位点研讨会，确定护理专业研究生培养方案。
鼓励教师进行科研，实行课题资金配套资助、青年课题资助等；鼓励教师参加各种培训和学术交流，为教师提高科研水平创造条件。全年申报各类课题10项（不含在研14项）参与课题25人次。在研课题管理注重中期督导检查，加强经费管理，鼓励和支持教师研究活动和科研成果申报。
12月中旬与中南大学湘雅医院联合挂牌"护理人才合作培养学校",签订包括学生层面的ICU重症监护专科培养、“湘雅班”、教师层面的临床短期进修、科研项目合作等多项合作，旨在进一步学习借鉴湘雅医院先进理念与教学资源，进一步加强双方的合作交流，全面提高学院的综合素质。
为扩大办学规模，拓宽我校护生就业渠道，为我校护生长期输出开拓道路，一直努力申报中外合作办学项目，正在申请与美国南康州大学护理联合办学中。
参照校内学工系统制度考核，完善我院学生科制度和职责建设，建设一支过硬的学生工作队伍，进一步提高学生管理水平。完成三个特色：“三个培训周”、“一帮一”帮扶、“5·12国际护士节”系列活动。
“三个培训周”：新生“专业思想教育培训”、实习生“专业技能操作强化培训”、毕业生“护士注册考试培训”；
“5·12国际护士节”系列活动：“技能操作大赛”， “2010级授帽仪式”，“护士节联欢晚会”等
全年院内成功组织6场专场招聘会，如湘雅附一，附二医院，北大深圳医院，广州医学院附属三医院，肇庆市中医院，中山市人民医院等，拓宽学生就业渠道。并于2011年5月开始创建实习生管理新模式，即护理专业实习生“事业部制企业化”管理模式的探讨与应用，对实习生利用现代化网络技术实行实习生管理，如QQ平台，飞信群，学院网络专区，大学生就业平台等。
自考工作全年发动自考174人次，组织学生自考辅导4门课程，合计70学时，参与学校承接考试阅卷7000余份（占学校总数90%）。
护士职业资格注册考试开展护士职业资格注册考试辅导，参与辅导学生120人次，合计160学时，学生通过率100%。
积极开展与部署学校及相关部门工作如资产清查，中央财政设备验收等。
协助外院工作协助湖南省中医附一院全国护理重点专科验收，并有望通过。
积极组织兄弟院校交流邀请上海中医药大学、南京中医药大学、福建中医药大学、广西中医学院等护理学院领导与专家共同交流，共2批次。
