在线如在校，混合式教学打破时空界限
2022春季学期，我校坚持疫情防控与本科教学工作两手抓，积极部署春季教学相关工作。在开学前两天，就向各教学单位和临床教学点下发了《关于做好2022年春季学期开学本科教学工作的通知》，要求各授课教师积极运用现代数字化教学手段，开展线上线下同质等效的混合式教学，稳步做好本科教学工作。
3月2日清晨，针灸推拿与康复学院的张程程老师早早来到了3309教室做《实验针灸学》理论教学准备。因她所授课的2019级针灸推拿学4班有6位学生受疫情影响暂无法如期返校，张老师决定利用雨课堂开展线上线下同步直播，开启弹幕和在线答题互动等形式调动起学生们的课堂积极性，努力使在家学习的学生与在校学生的教学能同质等效。
课后张老师很欣喜，因为课堂互动热烈，她今天的雨课堂直播效果得到了同学们的认同和喜爱。尤其因疫情受阻在家上课的学生们表示不仅接收到老师传授的知识，更感受到了学校老师们亲切的问候和浓浓的牵挂，让他们感觉心里暖暖的，一定努力把课程学好。
因近期国内疫情散发，疫情防控形势复杂多变，各教学单位纷纷按照教务处工作通知并组织相关教师开展“线上教学”、“在线学习指导”、“混合式教学平台培训”等，强化以学习效果为导向教育教学理念，采用多种形式为延迟返校学生“送教上门”。
