目录

  • 1 第三章领悟人生真谛  创造人生价值
    • 1.1 第一节(1)   树立正确的人生观
    • 1.2 第一节(2)  科学认识人的本质
    • 1.3 第一节(3)  人生观的主要内容
    • 1.4 第一节(4)   人生态度
    • 1.5 第一节(5)   人生价值
    • 1.6 第一节(6)  怎样去追求幸福
    • 1.7 第一节(7)   正确认识人生矛盾
    • 1.8 第一节(8)   用科学高尚的人生观指引人生
    • 1.9 第二节(9)   创造有价值的人生
    • 1.10 第二节(10)   人生价值的标准
    • 1.11 第二节(11)  掌握几种人生价值评价的恰当方法
    • 1.12 第二节(12)  坚持完善自身与贡献社会相统一
    • 1.13 第二节(13)   人生价值实现的条件
    • 1.14 第二节(14)人生价值实现的个人条件
    • 1.15 第三节(15)  怎样看待人生环境
    • 1.16 第三节(16)   促进自我身心的和谐
    • 1.17 第三节(17)促进个人与他人的和谐应坚持的原则
    • 1.18 第三节(18)正确认识和处理竞争与合作的关系
    • 1.19 第三节(19)  促进个人与社会的和谐
    • 1.20 第三节(20)  协调人与自然的关系
  • 2 珍惜大学生活 开拓新的境界
    • 2.1 “创新”学习,让你脑洞大开
    • 2.2 将社会主义核心价值观内化于心
  • 3 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 3.1 科学的理想信念
    • 3.2 如何实现人生理想
  • 4 弘扬中国精神 共筑精神家园
    • 4.1 中华民族的爱国传统
    • 4.2 实现中华民族伟大复兴的文化挑战
    • 4.3 经济全球化背景下的爱国主义
    • 4.4 我能为祖国做什么?
  • 5 领悟人生真谛 创造人生价值
    • 5.1 珍惜人生
    • 5.2 生活的酸甜苦辣
    • 5.3 如何实现人生价值
    • 5.4 我能在生态危机中有何作为
  • 6 注重道德传承 加强道德实践
    • 6.1 为道德点赞
    • 6.2 德治天下话仁义
    • 6.3 诚信
  • 7 遵守道德规范 锤炼高尚品格
    • 7.1 公共生活中你所不知道的自己
    • 7.2 在就业的十字路口
    • 7.3 道德与恋爱
  • 8 学习宪法法律 建设法治体系
    • 8.1 历史的视角:宪法的重要性
    • 8.2 民法的原则
  • 9 树立法治观念 尊重法律权威
    • 9.1 依法治国的重要性
  • 10 行使法律权利 履行法律义务
    • 10.1 我心依依情与法
  • 11 课程结语
    • 11.1 品格之路:知情意行
中华民族的爱国传统
  • 1 课程
  • 2 作业




一、自觉维护国家利益

1、自觉维护国家利益,就要承担起对国家应尽的义务

  每一个中国公民都要把国家安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,与祖国同呼吸、共命运。以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

2、自觉维护国家利益,就要维护改革、发展和稳定的大局

  爱国应当是一种理性的行为,不是简单的情感表述,要讲原则、守法律,以合理合法的方式来进行。 

3、自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感

  坚定的民族自尊心和自豪感,是维护国家民族利益,促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。民族自尊心和自豪感就是能够清醒认识到自己的长处和优势,也能够认识到自己的不足。

二、促进民族团结和祖国统一

 促进和维护民族团结:我国56个民族,少数民族人口占总人口6.7%,临沧有23个少数民族。跨越式发展,扭转落后状况 实现后发赶超,民生连民心,发展成果普惠天山南北各族群众,“效政”风暴用“新疆效率”抓落实。

三、维护祖国统一

一国两制:一个中国,两制并存,高度自治。

       澳门回归                    香港回归



 “一国两制”的强大生命力:国家之间解决历史遗留的主权、领土问题开辟了一条和平道路;体现了利益兼顾、各方共赢的公平理念;体现了从现实出发的实事求是精神;经得起长期考验的百年大计¡解决台湾问题、实现两岸和解提供了示范¡适用范围将超越港澳回归。

四、增强国防观念

(一) 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容

   国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。

(二)增强国防观念的重要意义

*增强国防观念,是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。









 五、以振兴中华为己任

  爱国之“爱”,怎么爱——①爱国情感(感性基础)  ②爱国觉悟(理性基础) ③爱国行为(实践外化)  爱国是爱国情感、爱国觉悟、爱国行为的统一。








          






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