目录

  • 1 第三章领悟人生真谛  创造人生价值
    • 1.1 第一节(1)   树立正确的人生观
    • 1.2 第一节(2)  科学认识人的本质
    • 1.3 第一节(3)  人生观的主要内容
    • 1.4 第一节(4)   人生态度
    • 1.5 第一节(5)   人生价值
    • 1.6 第一节(6)  怎样去追求幸福
    • 1.7 第一节(7)   正确认识人生矛盾
    • 1.8 第一节(8)   用科学高尚的人生观指引人生
    • 1.9 第二节(9)   创造有价值的人生
    • 1.10 第二节(10)   人生价值的标准
    • 1.11 第二节(11)  掌握几种人生价值评价的恰当方法
    • 1.12 第二节(12)  坚持完善自身与贡献社会相统一
    • 1.13 第二节(13)   人生价值实现的条件
    • 1.14 第二节(14)人生价值实现的个人条件
    • 1.15 第三节(15)  怎样看待人生环境
    • 1.16 第三节(16)   促进自我身心的和谐
    • 1.17 第三节(17)促进个人与他人的和谐应坚持的原则
    • 1.18 第三节(18)正确认识和处理竞争与合作的关系
    • 1.19 第三节(19)  促进个人与社会的和谐
    • 1.20 第三节(20)  协调人与自然的关系
  • 2 珍惜大学生活 开拓新的境界
    • 2.1 “创新”学习,让你脑洞大开
    • 2.2 将社会主义核心价值观内化于心
  • 3 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 3.1 科学的理想信念
    • 3.2 如何实现人生理想
  • 4 弘扬中国精神 共筑精神家园
    • 4.1 中华民族的爱国传统
    • 4.2 实现中华民族伟大复兴的文化挑战
    • 4.3 经济全球化背景下的爱国主义
    • 4.4 我能为祖国做什么?
  • 5 领悟人生真谛 创造人生价值
    • 5.1 珍惜人生
    • 5.2 生活的酸甜苦辣
    • 5.3 如何实现人生价值
    • 5.4 我能在生态危机中有何作为
  • 6 注重道德传承 加强道德实践
    • 6.1 为道德点赞
    • 6.2 德治天下话仁义
    • 6.3 诚信
  • 7 遵守道德规范 锤炼高尚品格
    • 7.1 公共生活中你所不知道的自己
    • 7.2 在就业的十字路口
    • 7.3 道德与恋爱
  • 8 学习宪法法律 建设法治体系
    • 8.1 历史的视角:宪法的重要性
    • 8.2 民法的原则
  • 9 树立法治观念 尊重法律权威
    • 9.1 依法治国的重要性
  • 10 行使法律权利 履行法律义务
    • 10.1 我心依依情与法
  • 11 课程结语
    • 11.1 品格之路:知情意行
为道德点赞
  • 1 课程
  • 2 作业




 

(一)道德的含义

 道——事物发展的客观规

 徳——自觉按照客观规律行事

 孽——违背社会道德的要求做事

道德的定义:道德是以善恶、正义与非正义、公正和偏私、诚实和虚伪等道德概念为标准,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来调整人与人、人与社会、人与自然之间伦理关系的原则和规范的总和。

   

(二)人为什么需要道德

自人类社会产生以来,道德就与人结下了不解之缘,在历史的长河中,道德一直就与人、人生、社会相伴而行,并随着历史的演进而富有不同的内涵。人的发展的过程,就是人的道德不断发展的过程。道德是人的道德,道德与人生、人的发展有着千丝万缕的联系。人生是道德的人生,道德追求可以实现人的精神世界的和谐发展和创造出高质量的人生,做一个有道德的人,并促进人追求更高的道德境界,不仅是人内在的需要,也是社会对人的发展的必然要求。

(三)社会主义道德规范对大学生的要求

1、正直无私    5、孝亲敬老     9、文明礼貌     

2、忠诚守信    6、敬业好学

3、勇于进取    7、勤劳节俭

4、仁爱互助    8、谦虚谨慎 


(四)道德品质培养的途径和方法

1、“知行合一”、“躬行实践“法。

2、批评、内省、知错该错法。

3、慎独的方法。

4、集善成德法。


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