目录

  • 1 第三章领悟人生真谛  创造人生价值
    • 1.1 第一节(1)   树立正确的人生观
    • 1.2 第一节(2)  科学认识人的本质
    • 1.3 第一节(3)  人生观的主要内容
    • 1.4 第一节(4)   人生态度
    • 1.5 第一节(5)   人生价值
    • 1.6 第一节(6)  怎样去追求幸福
    • 1.7 第一节(7)   正确认识人生矛盾
    • 1.8 第一节(8)   用科学高尚的人生观指引人生
    • 1.9 第二节(9)   创造有价值的人生
    • 1.10 第二节(10)   人生价值的标准
    • 1.11 第二节(11)  掌握几种人生价值评价的恰当方法
    • 1.12 第二节(12)  坚持完善自身与贡献社会相统一
    • 1.13 第二节(13)   人生价值实现的条件
    • 1.14 第二节(14)人生价值实现的个人条件
    • 1.15 第三节(15)  怎样看待人生环境
    • 1.16 第三节(16)   促进自我身心的和谐
    • 1.17 第三节(17)促进个人与他人的和谐应坚持的原则
    • 1.18 第三节(18)正确认识和处理竞争与合作的关系
    • 1.19 第三节(19)  促进个人与社会的和谐
    • 1.20 第三节(20)  协调人与自然的关系
  • 2 珍惜大学生活 开拓新的境界
    • 2.1 “创新”学习,让你脑洞大开
    • 2.2 将社会主义核心价值观内化于心
  • 3 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 3.1 科学的理想信念
    • 3.2 如何实现人生理想
  • 4 弘扬中国精神 共筑精神家园
    • 4.1 中华民族的爱国传统
    • 4.2 实现中华民族伟大复兴的文化挑战
    • 4.3 经济全球化背景下的爱国主义
    • 4.4 我能为祖国做什么?
  • 5 领悟人生真谛 创造人生价值
    • 5.1 珍惜人生
    • 5.2 生活的酸甜苦辣
    • 5.3 如何实现人生价值
    • 5.4 我能在生态危机中有何作为
  • 6 注重道德传承 加强道德实践
    • 6.1 为道德点赞
    • 6.2 德治天下话仁义
    • 6.3 诚信
  • 7 遵守道德规范 锤炼高尚品格
    • 7.1 公共生活中你所不知道的自己
    • 7.2 在就业的十字路口
    • 7.3 道德与恋爱
  • 8 学习宪法法律 建设法治体系
    • 8.1 历史的视角:宪法的重要性
    • 8.2 民法的原则
  • 9 树立法治观念 尊重法律权威
    • 9.1 依法治国的重要性
  • 10 行使法律权利 履行法律义务
    • 10.1 我心依依情与法
  • 11 课程结语
    • 11.1 品格之路:知情意行
第三节(18)正确认识和处理竞争与合作的关系

 

         

   第三章第三节(18)正确认识和处理竞争与合作的关系

 我们今天上课的内容是:正确认识和处理竞争与合作的关系。

为什么国美和苏宁,肯德基和麦当劳总是开在一起?

    不知大家有没有留意到这样一个现象:在繁华的商业街或者商业广场,有肯德基的地方,一般都会有麦当劳,有国美的地方一般都会有苏宁。这种现象的背后有何逻辑呢?在经济学里,有个商圈理论。国美和苏宁或者肯德基和麦当劳开在一条街上,在一定程度上也形成了一个小商圈。它给人一种印象,这个地方是卖电器的,而且不止一家,各种电器很齐全,方便选购。这样就对消费者形成一种吸引力,增加了整体的客流量,那么对于各方都是有利的。

   这种布局的结果就是,看似竞争,实则更是合作。这是一种智慧!

这个例子启发我们,怎样正确地处理竞争与合作的关系。

具体来说,我们应该怎样认识竞争呢?纵观历史的发展,无论是自然界还是现代社会,竞争是无处不在、无时不有的。如植物间争阳光、争水分、争养料;动物间争地盘、争配偶、争食物;企业间争原料、争市场、争销售;大学校园里班干部的竞选、奖学金的分配、就业机会的获得等等。竞争具有积极意义,社会有竞争,才会发展更快;人有竞争,才会成长更快。大学生这个特殊的群体,肩负着建设国家、发展国家的重任,国家的前途和命运最终都将掌握在你们手中。因此大学生竞争意识的强弱在某种程度上决定国家、民族未来发展的兴衰。竞争也可能产生消极的影响,竞争的结果是优胜劣汰.即优者胜,劣者败;胜者获利,败者失利.正如达尔文生物进化论所说的那样:“适者生存,不适者淘汰。”在竞争中经常遭遇失败就可能使人产生自卑感和挫折感,而在竞争中经常获胜又容易滋长骄傲自大的情绪。当然采取不正当手段而进行的恶性竞争更是应当杜绝的。

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。在现代社会,有竞争意识固然必要,但是正确认识合作,处理好竞争与合作的关系则更为重要。关于合作,我们来听听马克思和恩格斯的故事。1848年大革命失败后,本想去干喜爱的政治活动和科学研究的恩格斯为了能在物质上帮助流亡英国伦敦创作《资本论》的马克思,不得不回到曼彻斯特营业所,从事令他十分懊恼的商务活动。于是,每个月,有时甚至是每个星期,都有一张张一英镑、二英镑、五英镑或十英镑的汇票从曼彻斯特寄往伦敦。在恩格斯成为恩格斯公司的合伙人后,开始对马克思大力援助。几年后,他把公司合伙股权卖出以后,每年赠给马克思350英镑。期间,恩格斯自己也进行了大量研究,为马克思提供了许多有价值的资料和观点,在二人的精诚合作下,最终使《资本论》写成并得以出版。  

    荀子说:“人,力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?人能群,彼不能群。”团结才更有力量。“众人拾柴火焰高”,社会越发展,人们合作的范围越广大,合作的形式也越多样。合作需要有海纳百川的视野和胸怀,需要摒弃利己主义、排他主义的思维,就需要打破小圈子、小集团的困扰,还需要有化敌为友、化干戈为玉帛的智慧和勇气。大到国与国的关系,小到人与人的关系,都是如此。大学生应当高度重视合作精神的自觉养成问题,在学习、生活、工作中都要讲究合作,不仅“独善其身”,也“兼济天下”。

    那么,我们怎样看待竞争与合作的关系呢?

大家知道,中美关系是“当今世界最重要的关系”。在全球化的背景下,中美之间政治、经济、社会、文化、军事等领域合作不断深化,构建新型全球治理体系和解决国际重大问题需要中美共同参与。2017年美国当地时间4月6日到7日,中国国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行了两场正式会晤。两国元首就中美双边重要领域务实合作和共同关心的国际及地区问题广泛深入地交换了意见。习近平主席提出的“在新起点上推动中美关系取得更大发展”得到了特朗普总统的充分认可和积极响应。

当前,中美已经进入全新的竞争与合作共生时代。尽管在贸易摩擦、市场准入等局部方面存在一定矛盾,在部分国际问题方面存在一定分歧,但是双方将会把分歧控制在最小限度以内,努力寻求双方利益的最大公约数,求同存异、聚同化异,更好地造福于中美两国人民,共同维护世界和平、稳定、繁荣。

    从中美关系中我们可以获得一些启示。竞争与合作在本质上是相互伴随、相互统一的。竞争促进合作的广度和深度,合作又增强竞争的实力,正是这种竞争中的合作和合作中的竞争,推动着人类社会不断发展和进步。所以我们要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争,同时又要提倡合作,提倡互相关心、互相爱护、互相帮助,在竞争中合作,在合作中竞争,使公平竞争与友好合作相得益彰。

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