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上一节
注意：阅读课程拓展专题计入成绩，请在本学期结束前完成阅读进度。
曹胜高
目录
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1 《论语》与君子修为
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1.1 孔子在文化上的承上启下
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1.2 《论语》中的君子和小人
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1.3 君子的内涵
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1.4 君子之道
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2 《春秋》与历史秩序
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2.1 广义《春秋》与狭义《春秋》
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2.2 春秋三传之别
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2.3 如何读《春秋》
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3 《尚书》与治国理念
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3.1 《尚书》中的“古文经”与“今文经”
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3.2 《尚书》的流传
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3.3 《尚书》的中心思想
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3.4 《尚书》的治国之道
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4 《诗经》与文学之源
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4.1 诗到《诗经》
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4.2 《诗经》的编订
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4.3 风、雅、颂
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4.4 赋、比、兴
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5 《孟子》与内圣之道
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5.1 孟子生平与孟子理论
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5.2 孟子对儒学思想的发展
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5.3 从内圣到外王
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5.4 《孟子》的内在要求
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6 《中庸》与心性修炼
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6.1 天命与人性
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6.2 《中庸》里的儒家思想
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6.3 《中庸》的内在含义
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6.4 《中庸》的修炼之道
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7 《周易》与人生境界
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7.1 《周易》的基本概况
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7.2 《周易》的内容蕴涵
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7.3 《周易》值得借鉴之处
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7.4 《周易》与人生修养
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8 《大学》与自我发展
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8.1 《大学》的基本概况
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8.2 《大学》的核心内容
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8.3 《大学》的核心思想
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8.4 《大学》的具体要求
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9 国学与领导力
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9.1 领导力的内在要求
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9.2 识人之术与自我提升
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9.3 儒学与领导力
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9.4 儒学的具体要求
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9.5 道家、佛学与领导力
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9.6 法家、兵家与领导力
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10 三礼与礼治之道
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10.1 礼的含义
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10.2 礼的来源
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10.3 礼的建构
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10.4 礼的精神
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11 《老子》与进退之道
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11.1 老子学说的特点
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11.2 “道”的内涵
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11.3 “道”与“德”
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11.4 退守是大智慧
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12 《庄子》与逍遥之道
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12.1 从老子到庄子
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12.2 《庄子》的内涵
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12.3 《庄子》的心性逍遥
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13 《墨子》与兼爱之慧
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13.1 墨家主张与儒家的争辩
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13.2 墨子与《墨子》
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13.3 《墨子》的内容
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13.4 《墨子》的思想
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14 《韩非子》与法治之慧
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14.1 法家治道之思
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14.2 法家法制之思
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14.3 法家法制之道
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14.4 《韩非子》的精神内核
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15 阅读
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15.1 阅读
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