一、基本情况
吴春英，女，1980年3月出生，研究生学历，副教授。2019年度湖南省普通高校青年骨干教师培养对象。主要研究方向：创业教育、医药营销管理。主持省厅级课题6项，校级教改、科研4项，院级教改、科研2项，指导校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目、大学生创新创业训练计划项目共2项，参与编写教材6本，发表各类论文20余篇。论文《中医药院校市场营销专业课程体系改革和优化的研究》获湖南省教育教学改革发展优秀成果奖叁等奖。《中医药院校卓越营销师培养的理论研究与实践》（主要参与者）获湖南省第十二届高等教育教学成果奖三等奖（湖南省教育厅）
二、教育经历（含本科、研究生阶段及国内外进修经历）
2008年毕业于湘潭大学，获得经济学硕士学位。
三、讲授课程
讲授《创业基础》、《国际贸易理论与实务》、《消费者行为学》、《国际市场营销》等课程。
四、标志性成果
（一）主持的主要项目
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“中医药院校创新创业教育的理论与实践”；
湖南省卫生健康委员会项目“湖南省卫生健康筹资及优化配置研究”；
湖南省哲学社会科学基金项目“积极推进湖南大湘西地区乡村卫生服务体系建设的研究”；
湖南省科学技术厅项目“湖南老年人中医药健康保健发展对策研究”；
湖南省情与决策咨询研究课题“推进湖南中医药养生养老产业发展对策研究”；
湖南省教育厅“基于患者心理过程的医院品牌识别研究”。
（二）发表的主要论文
1.基于患者心理的医院营销策略，经济研究导刊,2014,（5）
2.湖南大湘西区域发展规划与旅游研究进展，经济研究导刊，2014，（26）
3.湖南省某中医院门诊患者满意度调查，经济研究导刊，2014，（29）
4.湘西贫困地区乡村卫生人才队伍建设的现状分析及对策，中国医药导报，2014，11（33）（中国科技核心期刊）
5.中医院品牌识别系统CIS的构建，中医药管理杂志，2015，23（5）
6.老年人的中医药健康研究，世界最新医学信息文摘，2016，16（18）
7.浅谈老年人中医药健康保健发展对策，东方食疗与保健，2016，（1）
8.中医药院校市场营销专业课程体系改革和优化的研究，中国中医药现代远程教育,2014,12（13）
9.《医药消费者行为学》的教学思考与探索，课程教育研究，2014，（9）
10.《消费者行为学》校内实践教学的具体运用，教育教学论坛，2014，（50）
11.中医药院校中医青年人文素质教育探讨，教育教学论坛，2015，（2）
12.中医药院校市场营销专业“三三三制”人才培养模式研究，中国中医药现代远程教育,2015,13（5）
13.卓越医药营销师的培育路径，医学人文与管理,2016,1（2）
14.卓越医药营销师的评价指标研究，课程教育研究,2017,（2）
15.中医药院校创新创业教育体系建设实践与探索——以半岛手机版官网登录 为例，课程教育研究,2019,（17）
16.中医药院校创业基础实践教学探索——以半岛手机版官网登录 为例，课程教育研究,2020,（21）
（三）参编著作与教材
1.《医药消费者行为学》，北京：清华大学出版社，2010.2，编委
2.《亚健康产品营销》，北京：中国中医药出版社，2010.3，编委
3.《现代市场营销学》，杭州：浙江大学出版社，2014.7，副主编
4.《现代创业基础》，北京：中国中医药出版社，2016.3，副主编
5.《现代创业基础》，北京：中国中医药出版社，2017.8，副主编
6.《电子商务》，北京：中国中医药出版社，2017.10，副主编
7.《医药消费者行为学》，北京：清华大学出版社，2018，编委
